曾经上学时候作为英语课代表的我看了都头皮发麻，虽然毕业多年生疏了，但是没想到现在连小学水平都达不到。

　　“没有音标，没有自然拼读，字母发音都没有，pg电子游戏官网直接句子，我看不懂，要逼死家长报培训班，几百一节课”

　　“只能放学各种培训班，后面培训班被取缔了，只能靠小程序，老师推荐的小程序学习英语一个月充一次会员，198”

　　还有上海的网友晒出六年级的新英语教材，这单词量能把人吓死，密密麻麻的英语长文，一页下来都看不见几个汉字。

　　学校一遍一遍的不建议大家报培训班，教材却永远在提醒大家一定要提前学，不然跟不上。

　　早年我上学的时候，都是上初中才学习英语，并且教材内容安排非常合理，先学基础的音标字母，然后才是短句，高中开始才有长篇的阅读理解。

　　而现在的英语课本我是完全看不懂了，本末倒置，小学开始学句子，对话，短文，初中了才开始学音标，哪个天才想出来的教育策略？

　　以后孩子干脆看成人高考的教学视频得了，至少比小学课本合理的多，是给人学的，不是给天才学的。

　　更好笑的是，外面几百块的资料 就讲的挺好的。说明是有能力写清楚的呀，可是为啥就是不写教材上呢。

　　除了教材反人类，学校也是反人类的。学校的恶劣的生存环境和违反生理活动的作息安排，很难想象这是他喵的是学校，而不是集中营？

　　有网友的分析让人细思极恐，这就是防自学机制，也是为了分流，先淘汰没文化的家长，在淘汰没经济实力的家长，最后淘汰的是因为学不会而厌学的孩子。

　　就连老师教学都变得极其困难，按课本的教根本学不会，导致很多老师现在上课根本不用书，而是自己重新编排教学内容。

　　我外甥的数学老师上课第一句话就是：“书收起来，考的和书上没啥关系的，看我ppt。”

　　以前的教材把各种公式定理写的明明白白的，照着背就好了，然后天天被批判，说这种模式是填鸭式教育，学生没有思考的过程。

　　所以就按照素质教育的启发式模式改革了，很多公式不明写出来，改成只写一个实验现象，让学生在老师的启发下，自己从里面悟出公式来。这多“启发”啊。

　　那大家可能会想了，天才能自己悟出来，但是绝大多数的学生只是个一般人，没这个能力啊，他们怎么学呢？那就靠老师了啊，老师把公式定理直接给你写明了，按照老的学习方式，直接无脑照着背就行了。

　　最后一边是一线教师，顶着骂声也要继续搞填鸭式教育，真有谁信了素质教育那套理论的，成绩基本都凉凉了，所以本着对成绩负责的精神，挨骂也要继续搞下去。